Een multiple case studie naar de effectiviteit van het oefenprogramma "Tem je stem"
Kim De Raeve (Student); Jonne Voorhoeve (Student)
Blickbewegungsmuster von Vorschülern im Landolt-Paradigma
Alina Rest (Student); Christine Alt (Student)
Viel Lärm um Erzieher und Grundschullehrer!
Julia Rößler (Student); Sachi Abeysekera (Student)
Die Atemstütze innerhalb der Schulung und Therapie der Sprach- und Gesangsstimme
Riccarda Nobis (Student); Nicola Pugh (Student)
Einfluss speziell passierter Kost auf die Lebensqualität von Dysphagiepatienten
Linda Opper (Student); Frauke Hoffmann (Student)
Effektivität von zwei Therapiekonzepten zur englischen Sprachförderung bei deutschen Schülern mit einer Lese- Rechtschreibstörung
Nicole Futera (Student); Jana Neubauer (Student)
Hoe nu verder met afasie
Gaby Vis (Student)
Zinnen en teksten krijgen betekenis : materiaal gebaseerd op het hoortrainingsprogramma "De luisterkubus"
Maud Smeets (Student); Kirsten Engbers (Student); Manon Graus (Student)
Onderzoek naar de betrouwbaarheid van de rekentest
Willeke Wassenberg (Student); Gaby Jacobs (Student)
Evaluation der Anwendbarkeit des computergestützten Aphasieprogrammes ‚Fleppo‘ – eine multiple Einzelfallstudie
Anna-Sophie Blauth (Student); Lisa Fuhrmann (Student)