Deze bijdrage is een verkorte versie van de intreerede die dr. R.M. Verburg op 24 oktober heeft gehouden bij de aanvaarding van zijn ambt als lector HRM aan de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen (HAN). Het ontwikkelen van een effectief personeelsbestand is geen eenvoudige taak. Personeelsmanagers worden …

Iedereen heeft intuïtie, die zich uit in sterke gevoelsmatige overtuigingen die niet geheel rationeel te verklaren zijn. Intuïtie is nuttig. Het is van groot belang voor professionals, zoals politieagenten, officieren van justitie en rechters, die op basis van hun (werk)ervaring bepaalde dingen aanvoelen …

This paper is about helping human resource development professionals to understand how community of practice theory can inform the design of learning-based programs in order to link individual and organizational learning better. Learning is often considered a major contributor to the success or failure …

Confronting environmental sustainability issues requires firms to both enhance traditional operational practices and introduce new, innovative ones. There are opportunities to enter emergent markets for products and services supporting the sustainability agenda. It is anticipated that these circumstances …

In this introductory paper we will successively describe: 1.The difficulties of innovation in the field of education. 2.The role of the education professionals. 3.Two different perspectives on innovation; an ‘external’ approach and an ‘internal’ approach. 4.Why education needs the internal approach and …

In deze reportage de mogelijkheden van software ter ondersteuning van talentmanagement besproken, waarbij specifiek wordt gekeken naar de toepassingsmogelijkheden voor HRD’ers. …

Dominique Sluijsmans gaat in op de verhouding tussen de uniciteit van een kind en beoordeling van vorderingen met behulp van toetsen. Staan die noodzakelijk met elkaar op gespannen voet? …

Formal diplomas and certificates have been accepted as proof that students may receive exemption for parts of their educational programme. Nowadays, though, it is socially desirable that informal and non-formal learning experiences are also recognised. Assessment of prior learning (APL) addresses this …

Er woedt een kleine revolutie in verpleegkundeland, een nieuw systeem waarin verpleegkundigen een veel prominentere rol hebben in het signaleren van levensbedreigende veranderingen bij patiënten. Op de HAN wordt een onderzoek gedaan naar de effecten. …

This article explores the opportunities to apply cognitive load theory and four-component instructional design to self-directed learning. Learning tasks are defined as containing three elements: learners must (a) perform the tasks, (b) assess their task performance, and (c) select future tasks for improving …