An Oath for the Dutch Data Professional
Maël van Dijk (Student)
Improving User’s Confidence to Act When Using Advice Algorithms Through Interactive Use of Counterfactuals
Jeroen van Grondelle (Onderzoeker); Marlies van Steenbergen (Lector); Aletta Smits (Onderzoeker); Marcel Stalenhoef (Onderzoeker); Koen van Turnhout (Lector); Tijs Timmerman (Lector); Harald Pol (Lector)
Information problem solving during a digital authentic task: A thematic analysis of students’ strategies
Josien Boetje (Onderzoeker); Stan O. van Ginkel (Lector); Matthijs H.J. Smakman (Lector); Erik Barendsen; Johan Versendaal (Lector)
The SAFE procedure: a practical stopping heuristic for active learning-based screening in systematic reviews and meta-analyses
Josien Boetje (Onderzoeker); Rens van de Schoot
Information problem solving during a digital authentic task: A thematic analysis of students’ strategies
Josien Boetje (Onderzoeker); Stan van Ginkel (Lector); Matthijs Smakman (Lector); Erik Barendsen; Johan Versendaal (Lector)
The SAFE procedure: a practical stopping heuristic for active learning‑based screening in systematic reviews and meta‑analyses
Josien Boetje (Onderzoeker); Rens van de Schoot
Podcast: Informatievaardigheden in de lerarenopleiding
Josien Boetje (Onderzoeker)
Video: AI in onderzoek
Josien Boetje (Onderzoeker)
Hoe ga je als directeur om met ChatGPT?
Josien Boetje (Onderzoeker)
Josien Boetje over onderzoek, onderwijs en innovatie
Josien Boetje (Onderzoeker)




























