Inleiding
Anneke Menger (Lector)
‘Ruim baan’ voor betekenisvol reclasseren.
Katinka Lünnemann (Onderzoeker); Jacqueline Bosker (Lid Lectoraat); Meintje van Dijk; Manon Doornebal; Jolijn Broekhuizen
Jeugd
Joep Hanrath (Lid Lectoraat); Angèle Verkaaik (Lid Lectoraat); Carmen Paalman (Lid Lectoraat)
The evaluation stage of the Hoeven Outcome Monitor (HOM)
Lobke H. Keune; Vivienne de Vogel (Lector); Hjalmar J. C. van Marle
Validation of the schema mode concept in personality disordered offenders
Marije Keulen-de Vos; David P. Bernstein; Lee Anna Clark; Vivienne de Vogel (Lector); Stefan Bogaerts; Mariëtte Slaats; Arnoud Arntz
Professionaliteit als norm in het reclasseringswerk
Anneke Menger (Lector)
Onethisch om geen oordeel te geven
Marie-José Geenen (Lid Lectoraat); Maartje de Vries
Een antropologische visie op organisaties
Marie-José Geenen (Lid Lectoraat)
A Tailored Approach for Incarcerated Boys
Marie-José Geenen
Never lose hope
Marie-José Geenen (Lid Lectoraat)