Hoe leerlingen in de les L0 te beoordelen, is een vraagstuk waar veel vakgroepen mee worstelen. Tijdens vakgroepvergaderingen wordt geprobeerd antwoord te krijgen op vragen als: Geef je wel of geen cijfer? Toets je formatief , summatief of allebei? wat zijn de effecten van formatief ten opzichte van …

Een groot deel van de Nederlandse kinderen voldoet niet aan de richtlijnen met betrekking tot de hoeveelheid beweging en gezonde voeding. De bottom-up-aanpak van het KEIGAAF-project moet dit veranderen.

Hoe meten we sportparticipatie? Hoe kunnen we sportparticipatie kernachtig maar toch genuanceerd weergeven? Welke meetmethodes zijn er om sportparticipatie in kaart te brengen? In BMS Studie 48 ontwikkelen we de Vlaamse Sportparticipatie Index (VSI) die aangeeft hoeveel mensen in Vlaanderen aan sport …

Physical activity (PA) and sedentary behavior (SB) have important implications for health benefits. A growing number of people use consumer available wearables such as activity trackers, which claim to objectively monitor PA and SB in free-living conditions. These devices could provide essential information …

Het ontwerpen en realiseren van bewegingsactiviteiten die door iedere leerling betekenisvol en uitdagend ervaren worden, is geen sinecure. We kunnen vaststellen dat dit voor ons als professionals enerzijds een complexe en ingewikkelde opgave en anderzijds een uitdagende ambitie is. Kunnen de gereedschappen …

Limited evidence is available about (non)-representativeness of participants in health-promoting interventions. The Dutch Healthy Primary School of the Future (HPSF)-study is a school-based study aiming to improve health through altering physical activity and dietary behaviour, that started in 2015 (registered …

To maximize learning opportunities in physical education, a range of conditions need to be met. One of the most crucial conditions is qualified physical education teachers. This prompts us to suggest that it is crucial that physical education teacher candidates engage in meaningful, relevant, and worthwhile …