In het algemeen wordt het onderwijssysteem binnen Nederland als stressvol ervaren. In het algemeen worden de Nederlandse Antillen en Aruba en daarmee ook hun onderwijscultuur als ‘relaxt’ en ‘lay-back’ gezien. Maar is werken in het onderwijs op Aruba ook echt zo relaxt? Zo ja, wat zijn hiervan de oorzaken …

Ontwerponderzoek voor een protocol dat leerkrachten begeleidt om kinderen in (echt)scheiding situaties te ondersteunen

The school has to deal with the problem of unmotivated learners and low results. The children are not motivated to learn, have unmotivated attitudes, and they show bad behavior during classes. They don’t do their homework, they don’t listen to the teacher and they are bullying each other during class. …

The education in Grade 5 A of the Kuyasa Combined School is teacher centred and the effective learning time of the learners can be improved. Patterns that occur during the lessons have a negative effect on the learners effective learning time. The main question of this research is: To what extent can …

The inclusive education in the townships of South Africa is very pour. The policies are there but the effectively implementation is still not installed. At the Dambuza primary school is this a problem as well. To get a broad and clear view how the Dambuza primary school works with the (special) educational …

Dit onderzoek gaat over het inzetten van de methode Kids' Skills bij het aanleren van sociale vaardigheden. In hoeverre is deze methode geschikt om dit proces te ondersteunen? Het onderzoek is uitgevoerd met één specifiek kind. De resultaten zullen dus niet per se op andere kinderen van toepassing zijn …

Met het ondertekenen van het Techniekpact (Nationaal Techniekpact 2020, 2013) moet Wetenschap & Technologie (W&T) structureel opgenomen worden in het curriculum op de basisschool. De vraag is op welke manier kan W&T onderwezen worden waarbij het curriculum voldoet aan de wetgeving 2020 maar het onderwijsprogramma …

Er wordt in dit onderzoek gekeken naar welke daltonmaterialen de zelfstandigheid van kinderen in groep 1, 2 en 3 kunnen vergroten. Het onderzoek is gericht op het jonge kind

Deze scriptie gaat over het motivatieniveau van leerlingen in groep 7 en 8 gebaseerd op het motivatiecontinuüm van Deci & Ryan. Aan de hand van de SRQ-A wordt het motivatieniveau bepaald en specifieke aanbevelingen gegeven afgestemd op het daltononderwijs