Posttraumatische stressstoornis (PTSS) is bij kinderen en jongvolwassenen een veelvoorkomende stoornis. Studies wijzen uit dat 15,9% van de met een traumatische gebeurtenis geconfronteerde kinderen op lange termijn PTSS ontwikkelt. Doordat er bij de behandeling vaak sprake is van een hoog uitvalpercentage, …

This paper intends to provide an understanding of how higher education can promote good mental health amongst university students in the post-COVID-19 era. Recent trends during the global pandemic outbreak have shown that mental health issues among students are increasingly on the rise. This affects …

As blockchain and DLTs technology makes its presence felt strongly in many industries like finance and banking, this study investigates the business case for the application to social impact bonds (SIBs). Technological innovation in general, and distributed ledger technology (DLT) in particular, could …

Steeds meer mensen blijven langer thuis wonen, waardoor de vraag naar wijkverpleegkundigen toeneemt. In 2018 is er, op de Hogeschool van Amsterdam, onderzoek gedaan naar de beeldvorming over de wijkverpleging bij studenten van de opleiding hbo verpleegkunde. Uit dit onderzoek is gebleken dat het beeld …

The last trend in technology is the upcoming Metaverse [1]. Metaverse represents a combination of virtual and augmented technology. With this technology, users will be able to immerse into a fully digital environment by obtaining a virtual identity through a digital avatar and acting as this was the …

Toolkit student skills for formative assessment. EARLI SIG 1 conferentie, Cádiz.

Sinds 2021 is het SARS-CoV-2 virus wereldwijd uitgebroken en zorgt de ziekte COVID-19 voor aanhoudende vermoeidheidsklachten. Het ziektebeeld is snel ontstaan, waardoor ergotherapeuten geen duidelijke interventies hadden voor het vormgeven van een passende behandeling. Om deze reden is de groepsinterventie …

Formative assessment is considered as one of the most effective interventions to support teacher decision-making and improve education and student learning. However, formative assessment does not always meet these expectations. In order to be effective, formative assessment activities should be consciously …

Designing Formative Assessment That Improves Teaching and Learning: What Can Be Learned from the Design Stories of Experienced Teachers? Frontier in Education

Dit afstudeeronderzoek is gemaakt in opdracht van het lectoraat Werkzame Factoren in Jeugd- en Opvoedhulp (WFJO). Het doel van het lectoraat WFJO is om kennis te verkrijgen en te delen over de effectiviteit van samenwerkingsrelaties tussen de professionals en cliënten. Het lectoraat WFJO werkt nauw samen …