Exploitatie en exploratie in de verpleeghuiszorg: een onderzoek onder bestuurders
H.A. van Klink; M. Fleskens van Osch; J.J. Dispa; R. Mandigers
Reciprocal teaching
M. Okkinga
Which types of instruction in writing-to- learn lead to insight and topic knowledge in different disciplines? A review of empirical studies
A.C. van Dijk; A.J.S. van Gelderen; F. Kuiken
Instrumenten voor burgerschap
M.F.M. Mooijman
Een muzikale woordenschat
Iris Willems
Geef ze het nakijken: over activerende feedback en schrijfbegeleiding
J.F. van Kruiningen; J. de Jong
Perspectives of D/HH-students on mainstream higher education: a qualitative study
K.M.L. van den Heuij; C.A.M. Neijenhuis; M. Coene
Zero-Emission Zone (ZEZ) maturity model: first results
T. Motloung; H. Quak; N.R. Anand; J.H.R. van Duin