Voor het nieuwe evenement Gezondheid&Co is er onderzoek verricht naar een geschikt proces, waarbij er een betekenisvol concept wordt gecreëerd. Na het uitvoeren van het proces is het concept ontwikkeld aan de hand van de SUCCES-formule en het 3C-model.

Met het ondertekenen van het Techniekpact (Nationaal Techniekpact 2020, 2013) moet Wetenschap & Technologie (W&T) structureel opgenomen worden in het curriculum op de basisschool. De vraag is op welke manier kan W&T onderwezen worden waarbij het curriculum voldoet aan de wetgeving 2020 maar het onderwijsprogramma …

Er wordt in dit onderzoek gekeken naar welke daltonmaterialen de zelfstandigheid van kinderen in groep 1, 2 en 3 kunnen vergroten. Het onderzoek is gericht op het jonge kind

Deze scriptie gaat over het motivatieniveau van leerlingen in groep 7 en 8 gebaseerd op het motivatiecontinuüm van Deci & Ryan. Aan de hand van de SRQ-A wordt het motivatieniveau bepaald en specifieke aanbevelingen gegeven afgestemd op het daltononderwijs

Een onderzoek naar hoe filosoferen een bijdragen kan leveren aan tolerant groepsgedrag.

Deze minor doet onderzoek naar de functie en de resultaten van het voeren van kindgesprekken in het primair onderwijs. Met name de bovenbouw wordt toegelicht. Er een kort literair onderzoek vooraf gegaan aan de geobserveerde kindgesprekken en de gesprekken met leerkrachten om een duidelijke conclusie …

Deze minor doet onderzoek naar de onderzoekende houding bij kinderen in het basisonderwijs. Hierbij kopt the storyline approach sterk naar voren binnen het vakgebied wetenschap en techniek.

Vanaf 2020 is het in het primair onderwijs verplicht om onderwijs in wetenschap en technologie te geven. Veel leerkrachten voelen zich niet bekwaam genoeg om wetenschap en technologie onderwijs te verzorgen. In 2015 is het boek Speel je mee in Li La Land? van Irma Smegen en Marleen Vente uitgebracht. …

Dit onderzoek is gericht op de hogere orde denkniveaus van de taxonomie van Bloom, waarbij Wetenschap en Technologie als middel wordt ingezet om aan de belangen van het Richtinggevend leerplankader te voldoen. Aan de hand van literatuur is een beeld geschetst van wat het Richtinggevend leerplankader …

This research identifies which risk and beneficial factors towards reading enjoyment in English and their native language are present for recent English as Additional Language (EAL) students in Key Stage 2. Initially, classroom teachers were interviewed and 113 children completed an anonymous questionnaire …