Over the last five years, I have found myself circling around four key concepts: Performance. Philosophy. Animals. And Equality. And I have found myself thinking in and with circles. It began with the various references to circles we can find in the philosophy of Henri Bergson - in his idea of the field …

Portret van de invulling van de functie van 'wijkcoördinator' bij Grounds/New Grounds, Rotterdam, als voorbeeld van een werkwijze om het contact tussen en culturele instelling en de samenleving gestalte te geven.

This article provides a detailed case study of “journalistic theater,” focusing on Teatro di Nascosto, an Italy-based international group creating public events in the Middle East and Europe. Employing a reconstruction method, the study explores the production process of The Catwalk (2018, 2019), a series …

We, Rajni and Laura, have been writing letters to each other for several years including in the context of collaboration on a large research project concerned with interspecies relations and the notion of "radical equality". For Listening across difference: letters of love/questions of radical equality …

Waarom voelen we afgrijzen voor de daden van Macbeth? Hebben we medelijden met Desdemona? Waarom reageren we emotioneel op situaties die we beschouwen als fictioneel, als niet-echt? Door een analyse van het receptieproces van toeschouwers bij theatrale producten (theater, film, televisie) wordt in dit …

Op de lerarenopleiding Gezondheidszorg en Welzijn biedt de Hogeschool Rotterdam sinds twee jaar de lessen Professional Performance aan. Deze lessen worden gegeven door theaterdocenten die ruime ervaring hebben in het theater en ook thuis zijn in het pedagogische aspect van het leraarschap. Met de lessen …

South Boom Boom is an attempt to survive in apnea, a continuous labor, a possibility to re-imagine the world, a way to escape captivity, to draw fugitive lines, to resist, to fight and fly, to conceive resistances, to migrate, to reinvent a catastrophe, to deform the shapes of oppression across time. This …

In dit educatief ontwerponderzoek staat het ontwikkelen en testen van het model voor Taalondersteunend Lesgeven door Dans centraal. Dit TOLD-model geeft dansdocenten handvatten om lessen te ontwerpen die de taalontwikkeling van NT2-kleuters ondersteunen en is ontwikkeld met een literatuuronderzoek. Het …

Hoe kunnen theaterdocenten hun praktijk doorlopend relevant houden en vernieuwen? Dit was een van de uitgangspunten in het professionaliseringstraject waarin een groep theaterdocenten vernieuwende lessenseries ontwierpen en uitvoerden met hun leerlingen en studenten. Tijdens dit traject werd onderzocht …