Een ontwikkelonderzoek met mixed methods naar bewegend leren in het Speciaal onderwijs, cluster IV. Het programma Fit en Vaardig werd onderzocht op implementatiemogelijkheden onder leerlingen met ernstige gedragsproblematiek (ADHD, ODD, ASS, hechtingsproblematiek etc.)

Onder 15 leerlingen, verdeeld over twee groepen, van de bovenbouw van het praktijkgericht onderwijs van de Ambelt te Zwolle is het onderzoek uitgevoerd. Deze leerlingen hebben gedurende vier weken elke schooldag een gezelschapsspel gespeeld dat een beroep doet op hun optelvaardigheden. Daarbij is de …

De onderzochte school is een cluster IV, LZK school waar les wordt gegeven aan leerlingen waarbij sprake is van sociaal - emotionele problematiek. De school heeft hoofdzakelijk leerlingen met internaliserende problematiek. De leerlingen uitten zich binnen de school ook externaliserend. Dit externaliserende …