Fenomenologisch schrijven
M.A. de Ronde; A.S.C.A. Muijen
Intuïtieve wiskunde
Karen de Kort (Student); Chris Horlings (Begeleider)
Supervisie in de virtuele ruimte: omgangsvormen voor supervisorisch leren in een gekke wereld
M.A. de Ronde
Osmose als kompas: voor kunstenaars van morgen
Anouk Helder (Student)
Inleiding in de pedagogiek. Deel 2.
Paul Smeyers; tefan Ramaekers; Roel van Goor; Bruno Vanobbergen
Resonanties van Creatieve Therapie
Nico de Vos (Lector)
De rol van spontane associaties in muziektherapie
Loes Bouman (Student)
In voorvragen te blijven steken, Heidegger en de vraag naar God
Dr. Harald van Veghel (Lector)
Een bewoonbare wereld : over onderwijs, wetenschap en geloof
dr. Jan Marten Praamsma (Docent)