Within NHL Stenden University of Applied Science, a choice for a new virtual learning environment was made in mid-2021, primarily on policy and management grounds. Early in the migration process, it became clear that this approach could perturb the further rollout of the Design-Based Education (DBE, …

Overzichtsuitgave bij het 10-jarig bestaan van de gecombineerde onderzoeksgroep LEVO/NP, bestaande uit de leerstoelgroep Levensbeschouwelijke Vorming aan de Universiteit Utrecht (UU) en het lectoraat Normatieve Professionalisering aan de Hogeschool Utrecht (HU). Met bijdragen van: Cok Bakker, Bram de …

Volgens Bartjens vroeg een aantal leerkrachten, pabodocenten, onderzoekers, onderwijsadviseurs en nascholend wat in hun ogen de rol van geld in het huidige reken-wiskundeonderwijs is. We vroegen hen naar veranderingen in het omgaan met geld in de samenleving en in het onderwijs.

Welke krachten maken dat professionals goed werken? Margreeth Kloppenburg over beroepstrots en beroepseer

Terugkijkend kan ik zeggen dat ik in mijn loopbaan telkens heb gezocht naar een werkomgeving waar ik zo min mogelijk, en het liefst geen, concessies hoefde te doen als het om de kwaliteit van werken ging. Zodra daar toch druk op kwam, pakte ik mijn boeltje, of mij dat nu goed uitkwam of niet. Overigens …

Coöperatief leren is een onderwijsleersituatie waarin de leerlingen samenwerken aan een gezamenlijk doel. Door middel van coöperatief leren werken leerlingen op een gestructureerde manier samen zodat er sprake is van een gelijkwaardige deelname tussen de leerlingen. Dit onderzoek is geschreven met de …