RayStation in Proton Therapy Education: Blended Learning 2.0
Harmen Bijwaard (Lector); Jelle Scheurleer (Onderzoeker); Ingrid T. Kuijper (Onderzoeker)
Basisboek sociaal werk: activeren, ondersteunen en verbinden (5e ed.)
F.C.P.P. Spierings; M. Spierts; P.H.J. van der Aa; M.E.A. Lusse; D.J. ter Avest; G.T. Witte
Gevoelige onderwerpen bespreken met de klas
Dullemen, N (Nera) van (Student)
IRB, wat kan ik er mee?!
Justin Vriesema (Student); Kim Klaarmond (Student)
Inzicht krijgen over wie je bent
Cheyenne Ubels (Student); Linda Sterken (Student)
Sustainable Make-up display
Sterre Veth (Student)
PreciSIAlandbouw
Reiling , M.; Westerveld, A.J.
Exploring Positionality: The role of the teacher in guiding students' critical reflexivity
Blankvoort, Nadine (Centre Of Expertise Urban Vitality); Hengelaar, Rieke (Centre Of Expertise Urban Vitality); Galli, Claudia; Rivas Quarneti, Natalia; Viana-Moldes, Ines; Kramer-Roy, Debbie
The nurse-led GILL eHealth intervention for improving physical health and lifestyle behaviours in clients with severe mental illness
Meike Hoogervorst (Lid Lectoraat); Berno van Meijel (Lector); Esther Krijnen-de Bruin (Lid Lectoraat); Aartjan Beekman; Nynke Boonstra; Marcel C. Adriaanse
Leren omgaan met hoogsensitiviteit
Susan Beekman (Student)