De inzendingen voor het Gouden Kalf Interactive beslaan dit jaar een breed en gevarieerd veld op het gebied van digital storytelling. Zo is er een Virtual Reality-installatie die zicht richt op soldaten in een stammenstrijd in Uganda en hen de leefwereld van hun vijand toont; een interactieve webdocumentaire …

De huidige informatievoorzieningen voor reizigers binnen het Openbaar Vervoer in Noord-Nederland schieten te kort. Dit komt doordat de huidige informatievoorzieningen bestaande uit applicaties, omroepen en televisieschermen in de vervoersmiddelen geen actuele updates en meldingen geven over de reis van …

The additive manufacturing (AM) of high-quality products requires knowledge of the 3D-printing process and the related design guidelines. Allthough AM has been around for some years, many engineers still lack this knowledge. Therefore, Fontys University of Applied Sciences sets great store by training …

Company A offers different product types: comfort en luxury. Company A has concluded that the sales of the category luxury is lower than the category comfort. There are different ways concerning online marketing to raise this sale. This research focusses on social media. The primary purpose of this study …

Mijn onderzoek valt onder actie- onderzoek. Het is een casestudy, uitgevoerd op 3 scholen met 4 pabostudenten. De deelnemers hebben twee keer beelden ingebracht van opgenomen lesopeningen tijdens de begeleide intervisie en ze hebben elkaar feedback gegeven met als doel het verbeteren van een betekenisvolle …

In dit onderzoek wordt de huidige achterban van Bits of Freedom, en hun werkzaamheden onderzocht. Andere organisaties, die veel gebruik maken van vrijwilligers, worden onderzocht, om in kaart te brengen hoe zij hun achterban mobiliseren. Als conclusie wordt er een plan gepresenteerd aan Bits of Freedom. …

Op wat voor onderwijsonderzoek en welke thema's gaat het Ruud de Moor Centrum zich de komende jaren richten om bij te dragen aan de professionalisering van leraren?

Inleiding op het jaarboek onderzoek van het Ruud de Moor Centrum over wat wel-niet werkt in onderwijsonderzoek naar leraarprofessionalisering

Wat weten we inmiddels uit onderzoek over wat wel/niet werkt bij professionalisering van docenten?

Zogenaamd vraagsturings- en praktijkonderzoek zou zowel professionalisering van leraren als de relevantie van onderwijsonderzoek ten goede komen. Wat werkt wel/niet als we 60 projecten van de afgelopen twee jaar bekijken?