Peer production as mindful and responsible innovation: the case of Fabricademy
L. Thomas; A. Pistofidou; P. Troxler; C. Kohtala
Back to School - Sustaining Recurring Child-Robot Educational Interactions After a Long Break
Mike E.U. Ligthart (Onderzoeker); Simone de Droog (Onderzoeker); Marianne Bossema (Onderzoeker); Lamia Elloumi (Onderzoeker); Mirjam de Haas (Onderzoeker); Matthijs Smakman (Onderzoeker); Koen V. Hindriks (Onderzoeker); Somaya Ben Allouch (Onderzoeker)
Experimental automatic steering control in a real-scale boat
Andres Caballero-Rosas (Onderzoeker); Martijn Brederveld (Onderzoeker); Rob van de Pijpekamp (Onderzoeker)
NOM IN-Company: Hydrogen, Batteries and LNG Course Participation
van der Laan, Marten
Minor Circular Cities: Mission Zero Waste Amsterdam
Rueda Raya, Sara (Lectoraat Urban Economic Innovation); Tolentino-Zondervan, Frazen (Faculteit Business En Economie); Allendes, Pablo J. (Lectoraat Corporate Governance & Leadership)
Power Of The Homeroom
Cunovic, L (Lucija) (Student)
Designing a choice support system for students in flexible curricula
Johan Smarius; Esther van der Stappen
Sustainability in the future of design education
Faludi, Jeremy; Acaroglu, Leyla; Gardien, Paul; Rapela, Ana; Sumter, Deborah (Lectoraat Circulair Ontwerpen En Ondernemen); Cooper, Cindy
Building Biomimicry Bridges - a toolbox for biomimicry practitioners
Laura Lee Stevens (Onderzoeker); K.A. (Kim) Poldner (Onderzoeker); Celina Whitehead; Asha Singhal; M. (Mari) Genova (Onderzoeker); Britta Hollebeek; Jacco Bruil; Anna Vroegindeweij; Jenna Coward; Lars Fuhrmann; Rosanne Uittenbogaart; Eline Flick; Max Koene; Anna Hurley; Rebeca Banias; Marjolein Van Braak; Florian Blickle; Jasmina Campochiaro; Lydia Fraaije (Onderzoeker); Michelle Fehler; Kim Dieleman; Serena Scholte; Jaco Appelman; Aleksandra Koperek; Ayanda Hertslet; Karel Keurhorst; Agostina Feltrinelli; Evelien Vink; Daan Frionnet
Empowering Prosumers to Become Steerers in Local Energy Systems
Lotte H. Kuiper (Onderzoeker); Ruben Buist (Onderzoeker); Hani Al-Ers (Lid Lectoraat)