Leren en ontwikkelen in gezamenlijke veranderopgaven
Ruijters, M.C.P.; Kruijf, D. de; Mientjes, E.
Overgang van kinder- naar volwassenenzorg te abrupt: nieuwe kwaliteitsstandaard moet soepele transitie bevorderen
S. van Beem; R. IJzerman; A.L. van Staa
Organisatiecultuur als onzichtbare kracht achter talentmobilisatie
Kazimier Helfenrath (Onderzoeker); Peter Bos (Associate Lector); Rachel Verheijen-Tiemstra (Onderzoeker); Marian Thunnissen (Lector)
Sfeerovergang: een begeleidingskundig kernconcept
M.A. de Ronde
In gesprek over de digitalisering van de straat: ‘jongeren willen laten zien dat ze geen loser zijn’.
M.E. (Marianne) van Bochove
Van duurzaamheid anno nu gaan we nog steeds naar de kloten
K. Klomp; R. Lachmeijer
Understanding cybercrime involvement:
Luuk Bekkers (Lid Lectoraat); Asier Moneva (Lid Lectoraat); E.R. (Rutger) Leukfeldt (Lector)
Onderwijsinnovatie koesteren en verduurzamen
Verkuyl, Liesbeth (Faculteit Maatschappij En Recht); Kwekkeboom, Rick (Lectoraat Langdurige Zorg En Ondersteuning)
De beperkingen van een kind met een zeldzaam genetisch syndroom raken ouders op allerlei manieren
L. (Liesbeth) Geuze (Docent)