De hoofdvraag waar de scriptie mee begon was: Hoe gaat men met de zaak Goudstikker om na de oorlog? Hier is in meerdere deelvragen geprobeerd antwoord op te geven. In hoofdstuk één wordt uiteengezet wie Jacques Goudstikker was en wat er met hem gebeurde tijdens de Tweede Wereldoorlog. Vervolgens wordt …

Deze scriptie is gemaakt met betrekking tot een kind met een matig verstandelijke beperking en rouw. Denk hieraan aan een IQ tussen 35-55 en de ontwikkelingsleeftijd van 4-8 jaar. Het verslag is erop gericht om te helpen bij alle belangrijke zaken rondom een verlieservaring. Er is onderzoek gedaan naar …

Op openbare basisscholen wordt er van de docenten verwacht dat ze oog hebben voor iedere levensbeschouwing en godsdienst. Christelijke leerkrachten met een reformatorische achtergrond denken over het algemeen exclusief, dat wil zeggen dat ze geloven dat er één waarheid is. Zij dragen deze waarheid …

Het onderzoek richt zich op de praktijk van het multicultureel onderwijs in Nederland. Het onderzoek is gebaseerd op het theoretisch raamwerk dat is ontwikkeld door de Amerikaanse theoloog en pedagoog James A. Banks. James Banks heeft een raamwerk ontwikkeld dat bestaat uit 5 dimensies die een kader …

In het onderwijs wordt regelmatig tijdens de les een lage betrokkenheid bij leerlingen met ADHD gesignaleerd. Dit gaat vaak ten koste van het leren, wat noodzakelijk is voor de ontwikkeling en het welbevinden van elke leerling. Om dit probleem te onderzoeken staat de volgende vraag centraal in deze scriptie: …

Deze scriptie heeft als onderwerp ‘kindermishandeling’. De hoofdvraag luidt: Hoe kan een leerkracht een bovenbouwleerling adequaat begeleiden wanneer deze leerling wordt mishandeld door zijn ouder(s)/verzorger(s)? Om deze vraag te beantwoorden, is een poster ontworpen. Met behulp van literatuur is aan …

Onderzoeksvraag: ‘Wat doet het ontvangen van computergestuurde feedback in een digitale rekenmethode met het zelfvertrouwen van leerlingen?’. Allereerst een literatuuronderzoek over de functie van feedback in de rekenles en welke rol het zelfvertrouwen van leerlingen heeft bij rekenen. Vervolgens wat …

Kunstbeschouwen met kinderen, iets wat in het basisonderwijs niet vaak gedaan wordt. Ik vond dat daar verandering in moest komen en daarom heb ik dit als onderwerp voor mijn scriptie gekozen. Kunstbeschouwen is veel meer dan ‘alleen maar naar kunst kijken’, er komen een hele hoop vaardigheden aan bod. …

Het leren in een schooltuin gaat verder dan het opdoen van kennis over de natuur en het verkrijgen van vaardigheden om in de natuur te werken. Een schooltuin is een plaats waar aan persoonsvorming gewerkt kan worden. Verschillende aspecten van persoonsvorming, zoals het nemen van verantwoordelijkheid, …

In dit onderzoek wordt gekeken naar een mogelijk verband tussen de vaardigheid op motorisch gebied en de vaardigheid op rekengebied. Dit mogelijke verband is onderzocht bij de kinderen van groep 5-8 op de Rehobôthschool in Zeist. Allereerst is vanuit de literatuur gekeken naar wat de verwachte vaardigheden …