Communicatie en contact maken bij zelfbeschadiging. Vanuit het perspectief van de psychiatrisch verpleegkundige
Nienke Kool (Lid Lectoraat)
Residentiële jeugdzorg : Inventariserend onderzoek
Eline Tolkamp (Student); Ariënne Moggré (Student); Levina Bos (Student); Laura Boeder (Student)
Om het wel te vinden en zijn te zien
Alouis Otten (Student)
Preventie in de hulp- en dienstverlening
S. de Roos (Docent); M.H. van Dinther (Docent)
'Zorg partnerschap': ouderparticipatie binnen de veiligheid en affectiegroep bij de naschoolse dagbehandeling
A.A. (Alinda) van Bommel (Student); Henri Burgers (Begeleider)
Professionele effectiviteit
Lonieke Casteleijn; Andrea Donker (Lector); Jacqueline Bosker (Lid Lectoraat); Gijs van Houwelingen
Bestaat de crisis leerling?
Marjolein de Weerd (Student); Huib Geldof (Begeleider)
Training contextueel werken
Michelle Rebel (Student); Frouke Milder (Student)
Tastbaarheid in therapie
Monica Versluis (Student); D Jol (Begeleider); Maurits Uijting (Begeleider)
Het kloppend hart
R.L. Mooijman (Student); B. Groenevelt (Begeleider)