Zocht je misschien: omgaan?
In welke mate geloven vierdeklassers in het voortgezet onderwijs in complottheorieën en in hoeverre hangt dit samen met hun waardering voor het geschiedenisonderwijs en hun omgang met bronnen?
van den Bergh, J. (Student); Tavenier, W. (Student); Logtenberg, W.
‘Verbind, Verband, Verbonden’
Kelly Vervoort (Student); Mirjam Tuinhout (Begeleider)
De hbo-theoloog als juridisch-sensitieve professional
Pieter Oskam (Student); A.C. van Hell (Begeleider)
Homoseksualiteit in orthodox-protestantse geloofsgemeenschappen
Sietske Beiboer (Student); Bert Roor (Begeleider)
Complexere zorg. Wat nu?
Gerdie Boers (Student); Yvonne Rosendaal (Student); Jorien Houwers (Student); Wilma Put (Student); A.C.A. Zaaijer - Voorhoeve (Begeleider)
Vernieuwing door experimenten
Switzer, Andrew (Lectoraat Coördinatie Grootstedelijke Vraagstukken)
Weg terug. Levensverhalen van Brabantse (ex-) gedetineerden die doorgaan of stoppen met criminaliteit
B.O. Vogelvang (Lector); L.X. de Croes; R.C. van Halderen (Lid Lectoraat)
Ondervoeding bij zelfstandig wonende 65‐plussers in Leeuwarden en omstreken
Wal, M. van der (Student); Krabbe, J.T.M.; Kuipers, H.J.
Verzekerd van betrokkenheid?
Eline Hamberg (Student)
Ongehuwd samenwonen en de kerk
Gileonardo Borges (Student); H.H. Zegwaart (Begeleider)