Hoe vindt praktijkverandering plaats? Wat is ervoor nodig? Wie is ervoor nodig? Op deze en andere vragen hebben talloze veranderkundigen al hun hoofd gebogen. De praktijk is immers weerbarstig, zo zegt men. Een verandering in de praktijk heeft vaak een tijdelijk karakter en veel veranderingen beklijven …

Engagement is seen as an important characteristic of action research. The term is often used to refer to the participation and involvement of the research participants. Within this article we take another angle and explore the concept of engagement in relation to the main action researcher. Using an …

Een voorkomend probleem op de kraamafdeling op het Catharina Ziekenhuis te Eindhoven is het niet eenduidig naleven van protocollen en richtlijnen. Door protocollen en richtlijnen niet eenduidig na te leven worden handelingen en informatie wisselend gegeven door verpleegkundigen. Dit kan zorgen voor verwarring …

De kloof tussen theorie en praktijk is van alle tijden en van alle domeinen. Of het nu het zorgdomein betreft, het MKB of de ICT-sector: allen spreken over een lastig te overbruggen afstand tussen enerzijds het tastbare, concrete en direct toepasbare en anderzijds het theoretische en abstracte en de …

Within social sciences, ranging from education to psychology, sociology and anthropology, we see theories emerging that are based on the concept that our social world is existentially dialogical. According to Valsiner and Van der Veer (2000), dialogical theories referring to the work of Hermans (1994, …

De kloof tussen theorie & praktijk is van alle tijden en van alle domeinen. Of het nu het zorgdomein betreft, het MKB of de ICT sector: allen spreken over een lastig te overbruggen afstand tussen enerzijds het tastbare, concrete en direct toepasbare en anderzijds het theoretische, abstracte en hiermee …

Afstudeeropdracht bij Proteion Roncalli, een instelling voor ouderenzorg te Roermond. De projectgroep heeft een opdracht aangenomen waarin de invoering van geplande zorg (zorgroutes met een tijdsaanduiding) binnen deze aanleunwoningen centraal staat. De definitieve hoofdvraag: Hoe kan de zorgzwaarte …

Verslag van een studie naar een versnellingstraject binnen de Hbo verpleegkundige opleiding.

In this chapter, we explore a case inwhich a problembased learning (PBL) course at Maastricht University is responsively evaluated. Within responsive evaluation, the value of an educational practice or educational regime is dependent on the multiple, sometimes conflicting, perspectives of stakeholders …

ISBN 978-90-9022113-7