Dit onderzoeksverslag is geschreven in het kader van de Master SEN, domein begeleiden en vond plaats op openbare Daltonschool Westerkim in Dongen. Op deze reguliere basisschool was ik het eerste jaar van de opleiding groepsleerkracht van groep 4-5 en het tweede jaar van groep 1-2. Tijdens dit onderzoek …

In dit actieonderzoek wordt met acht leerlingen, die werken met een compact- en verrijkingsprogramma, gedurende 15 rekenlessen geprobeerd de instructie en begeleiding op verrijkingstaken te verbeteren. Deze leerlingen werken vaak zelfstandig aan de verrijkingstaken, doordat veel instructietijd naar leerzwakke …

Eerst is onderzocht wat een heldere didactische spellingleerlijn is, om van daaruit tot een praktijkmethodiek te komen. Een praktijkmethodiek met de fasen: instructie - begeleide inoefening - zelfstandige verwerking, gericht op alle vaardigheidsniveaus van leerlingen. Het spellinggeweten, oftewel de …

Dit praktijkgericht onderzoek is uitgevoerd binnen het Mbo onderwijs op de school voor AKA onderwijs (niveau 1)onder onderwijsprofessionals en studenten met als doelstelling om vanuit het intake gesprek de ondersteuningsbehoefte van de student beter inzichtelijk te maken. De jongeren op het AKA onderwijs …

Mijn onderzoek is een actie onderzoek, die zowel kwantitatieve als kwalitatieve data heeft opgeleverd. Dit onderzoek is uitgevoerd op mijn school met het team en met 6 leerlingen. De vier deelvragen geven samen het antwoord op mijn hoofdvraag: 1. Aan welke kenmerken voldoet een goede werkhouding? 2. …

ONDERZOEKSCONTEXT Alle groepsleerkrachten van basisschool De Linde en de leerlingen van groep 5 t/m 8 zijn respondenten. De leerlingen van groep 1 t/m 4 doen mee in de interventieperiode. ONDERZOEKSMETHODEN EN TECHNIEKEN Literatuurstudie Dialoog Klimaatschaal Stellingen Vragenlijsten ONDERZOEKSOPBRENGST …

Een onderzoek binnen een school voor VMBO LWOO over de training Rots en Water. Er is onderzocht wat de effecten zijn van trainingen en hoe de transfer kan worden vergroot. Hiervoor is gezocht naar draagvlak binnen de school bij leerlingen en collega's. Door middel van diverse onderzoeksmethoden is gezocht …

Samenvatting Mijn onderzoek heeft als titel: De plusklas versterken door samen te werken! Er lijkt in de regio Tilburg weinig samenwerking te zijn tussen basisscholen en middelbare scholen op het gebied van plusklassen voor leerlingen van groep 8, maar ook tussen basisscholen onderling en tussen middelbare …

Dit PGO is een combinatie van actie-onderzoek en ontwerponderzoek en is uitgevoerd op bs. Achterberg met het team en alle leerlingen van de groepen 6, 7 en 8. De onderzoeksresultaten zijn gebaseerd op kwalitatieve en kwantitatieve data. Vanuit het "selfdetermination‟model van Deci & Chandler (1986), …

Binnen het praktijkgericht onderzoek heb ik, samen met een medestudent, de handelingsverlegenheid van het team van basisschool 'Globe' onderzocht met betrekking tot de pedagogische competentie. Met behulp van literatuuronderzoek en 3 verschillende onderzoeksinstrumenten geven we antwoord op onze hoofdvraag …