Tijdens de opleiding gedragsspecialist is de 1 - zorgroute meerdere malen naar voren gekomen. Uit nieuwsgierigheid wat 1 - zorgroute inhield en wat het kon betekenen voor de sociaal emotionele ontwikkeling van kinderen ben ik gestart met dit onderzoek. Binnen basisschool "De Molenhoek" heb ik de gelegenheid …

"Dit onderzoek heb ik uitgevoerd om te kijken of het spellingniveau van spellingzwakke leerlingen verbetert wanneer ik een remediërende methodiek, de Fonologische en Leerpsychologische methode (F&Lmethode)combineer met een preventieve methodiek, Zo Leer je Kinderen Lezen en Spellen (ZLKLS). Uit literatuur …

Bij de remedial teaching voor rekenen met leerlingen uit groep acht merkte ik dat deze leerlingen zich vaak niet competent voelden om hun rekenwerk te maken. Ze hadden weinig zelfvertrouwen en waren niet gemotiveerd om hun rekenwerk goed te maken. Tijdens de lessen voor wereldoriëntatie waarbij gewerkt …

Er is onderzocht of invoering van Nieuwsbegrip Basis naast de al gebruikte methode Tussen de Regels leidt tot een verbetering bij begrijpend lezen, woordenschat en motivatie. Daarnaast is onderzocht of preteaching m.b.t. het uitbreiden van het conceptuele netwerk en daarmee de receptieve woordenschat, …

Er is een antwoord gezocht op de volgende deelvragen: 1. Wat is externaliserend gedrag. 2a. Wat is de Kanjertraining. b. Wat zijn de doelen van de Kanjertraining. 3. Wat is bekend over de waarde van een natuurrijke omgeving voor kinderen met externaliserend gedrag. 4. Wat zie ik op de boerderij aan …

"Dit onderzoek is de afsluiting van mijn studie Gedragsspecialist. Dit is een Master Special Educational Needs die ik heb gevolgd bij Fontys Opleidingscentrum Speciale Onderwijszorg. Na lang wikken en wegen heb ik in overleg met directie besloten een onderzoek te doen naar de sociale veiligheid binnen …

"Omdat leesstrategieën de lezer niet helpen wanneer een tekst te veel onbekende woorden bevat, gaat dit begrjpend lees onderzoek vooral over woordenschat. Dit onderzoek richt zich op het aanleren van schoolboek- en krantenwoorden. De belangrijkste woorden om aan te leren. Voor dit onderzoek is gebruik …

'In alle groepen 3 tot en met 8 van Basisschool W wordt dagelijks een uur rekenonderwijs gegeven, aan de hand van de methode Rekenrijk. Steeds weer blijkt echter dat bij een groot deel van de leerlingen vanaf de groepen 4, de beheersing van de basale vaardigheden onvoldoende is en dat leerkrachten onvoldoende …

"Dit onderzoek gaat over een gecombineerde aanpak van het aanleren van de vaardigheid 'hulp vragen'volgens de methode Kids'Skills en het geven van kernfeedback om zodoende het zelfvertrouwen van een aantal kinderen uit groep 2/3 te vergroten. Uit praktijkonderzoek blijkt dat naast het feit dat een aantal …

Kinderen hebben baat bij gevarieerd, regelmatig en direct contact met de natuur. Kinderen met cognitieve, motorische of sociale problemen bloeien op door het werken op een zorgboerderij