Het bevorderen van innovatief werkgedrag van opleiders bij Railcenter door de inzet van appreciative inquiry
Duijn, W. van (Student); Benthum, N. van
Motivatie voor professioneel leren van leraren
Schoorens, F. (Student); Chlarie, M. (Student); Verhulst, S. (Student); Veendijk, S.
Ik kan het NOG niet!
Catteeuw, J. (Student); Stylemans, T. (Student); Wydooghe, K. (Student); Veendijk, S.
Van vakken naar vaardigheden
Griffioen, M. (Student); Beek, J.A. van
Van werkplekbegeleider naar werkplekopleider
Leeuw, P. de (Student); Joosten, S.
Transformatief leren tijdens drama
Debeij, M. (Student); Benthum, N. van
Ontwerpend vermogen van pabodocenten in de beginfase van een collectief ontwerpproces
Klein, A. (Student); Veendijk, S.
Het bevorderen van zelfsturing bij derdejaars studenten voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs door de lessenreeks van 'Skills-Netherlands'
Ruizendaal , C. (Student); Joosten, S.
Motivatie-bevorderende leerconcepten binnen de doorlopende leerlijn mbo-2 onderzocht
Polinder, B. (Student); Ermers, C.
Samen onderzoekend werken in een consortium van onderwijs- en onderzoeksprofessionals
Berg, N. van den (Lector); Teurlings, C.; Rozendaal, J.S.