“Ik kan toch niks, dat ligt aan mijn autisme.”* Hoe wordt het inzetten van een nieuw klasuur dat zich richt op psycho-educatie en talentwerking met focus op zelfbeeld en zelfkennis voor leerlingen met ASS ervaren?
Sanne Van Noppen (Student)
Stap voor stap gaat rekenen leven
Erica Kemperman (Student); José Wichers-Bots (Begeleider)
Hoogbegaafdheid en onderpresteren
Sarioglu, B (Betül) (Student)
Beter een goede buur dan een verre vriend!?
Michiel Vloet
'Werken met oplossingen'; oplossingsgerichte werkmethode voor het VO in de gymzaal
Ilja Hoogenberg-Engbers (Begeleider); Jessica Meier (Student)