Achtergronden en aanpak van ‘thuiszitters’ in het Utrechtse voortgezet onderwijs
D.W. Postma (Lid Lectoraat); J.M. Verheijke (Lid Lectoraat); P. Wijntuin (Lid Lectoraat); S. Smit (Student)
We, people in transition
Stultiens, Andrea; van Hoven, Bettina; Coumans, Anke (Image In Context)
Relationele databases vs. Document databases in de R&R-web applicatie
X.T. Rademaker (Student); J.J. van der Hoek (Begeleider); G.A. Mijnarends (Begeleider)
Krachtgericht leren in buurtteams. Leren in tijden van verwarring en onzekerheid
Janneke van der Mei (Lid Lectoraat); Mirjam Gademan (Lid Lectoraat)
Het Internet of Things
Mervyn van Goethem (Student); PieterJan Oomen (Begeleider); Laurens Vreekamp (Begeleider)
Verschil kán er zijn!
Lineke Winkelman (Student)
Dyslexie protocol voor een school in psychiatrische kliniek
Offa de Winter (Student); Mariska Krijgsman (Begeleider)
Op weg naar educatief partnerschap!
Natascha Albers (Student); Albert Ligtenberg (Begeleider)
Bevestiging spankoker gevelsysteem: ontwikkeling principe detaillering
Albert Kooten, van (Student)
Tijdwinst gedurende het bouwproces: verkorte bouwplanning door eerder wind- en waterdicht.
Valerie Diemel-Spruit (Student); Carline van Wijk (Student); I. Mattens (Begeleider); D. Kuipers (Begeleider)