“Ik kan toch niks, dat ligt aan mijn autisme.”* Hoe wordt het inzetten van een nieuw klasuur dat zich richt op psycho-educatie en talentwerking met focus op zelfbeeld en zelfkennis voor leerlingen met ASS ervaren?
Sanne Van Noppen (Student)
Optimalisering van het aanbod van psycho-educatie voor KOPP-kinderen (11 tot en met 15 jaar) met psychotische ouders binnen GGNet
Rotman, L (Lieke) (Student)
Eerste hulp bij faalangst
Katrijn Verween (Student)
Geven doet leven
Roel Bruintjes (Student); Aletta Simons (Begeleider)
Wat ambulante begeleiders nodig hebben bij het vergroten van de zelfredzaamheid van EPA-cliënten met behulp van eHealth
Dajenne Hurkmans (Student); Saskia Overbeek (Begeleider)
‘Wat als liefde alleen niet genoeg is?’
Kristèl Pilaszek (Student); Layla van der Pol (Begeleider)
Vroegtijdig signaleren van stress door overprikkeling bij hoogsensitieve personen
Bijkerk, J (Jeroen) (Student)
Patiënt specifieke psycho-educatie/voorlichtingsmateriaal na een CVA
Manon Kortekaas (Student); Rochus van der Doef (Begeleider)
Preventie psychologische stoornissen bij kinderen
Havinga, Petra (Rehabilitatie); Hillegers, Manon H J; Maciejewski, Dominique F
Psycho-educatie bij kinderen met een TOS
Manon van Neck (Student); Esther van Niel (Begeleider)