De steeds internationaler wordende wereld en de grote mondiale uitdagingen waar we voor staan, vragen om bepaalde kennis, houding en vaardigheden waarmee we ons kunnen redden in een internationale omgeving en waarmee wij een actieve bijdrage kunnen leveren aan de wereld om ons heen. Het onderwijs probeert …

How can undergraduate students be prepared for global citizenship? This question was investigated in a mixed-methods case study of an international, blended one-semester course. Undergraduate honors students (N = 22) from the USA and the Netherlands collaborated to explore what it means to be a member …

Constructing and implementing a curriculum for critical global citizenship.Presentation at the EARLI Special Interest Group Moral and Civic Education in Salzburg, on July the 8th 2016.

A research-based honours course for global citizenship.Workshop at the Honors Faculty Institute in Groningen, on May 31st 2016.

Move the world. Workshop Summit Excellentie, Hogeschool van Amsterdam, 2 oktober 2014‘Move the world’ en ‘maak het verschil’ zijn boodschappen die we studenten in het hoger onderwijs en specifiek honours studenten anno 2014 meegeven. Maar hoe zien deze studenten de wereld, hoe groot is hun wereld eigenlijk …

Alle leerlingen hebben recht op goed onderwijs dat is afgestemd op hun onderwijsbehoeften. De Rechten van het Kind, de Salamanca Statement en de Canon voor Wereldburgerschap getuigen daarvan. De uitvoering naar een weerbarstige praktijk van nu is een heel ander verhaal. Prisma Co-Teaching is een effectieve …

Het onderzoek en onderwijs dat het lectoraat Internationale Vrede, Recht en Veiligheid bevordert, dient gericht te zijn op realisering van goed bestuur dat basisrechten van mensen helpt waar te maken, zowel vrijheidsrechten als basisvoorzieningen. Uitgangspunt is de Universele Verklaring van de Rechten …