Hoezo (on)gemotiviveerd
Hélène Verhappen (Student); Klaas-Jan Kuper (Begeleider)
Studeren voelt als een leven wat er nu bij hoort
Hennie van Veen (Student); Wilma Klabbers (Begeleider)
Europese verkiezingen, heel belangrijk
Chris (red.) Aalberts (Lid Lectoraat); Paul Shotton (Lid Lectoraat); Cécile Fournis; J.W. (Jaap) de Zwaan; Margriet Krijtenburg (Lid Lectoraat); Santino Lo Bianco (Lid Lectoraat); Roeland Audenaerde (Lid Lectoraat); C.J.C. (Chris) Koppe (Lid Lectoraat)
Beschrijvend onderzoek naar het ondersteunen van cliënten met stem- en verstaanbaarheidsklachten in het uitvoeren van huiswerkopdrachten
Patricia van Nuland (Student); Else de Haan (Begeleider); Leonoor Oonk (Begeleider); Sandy Wempe (Student); Suzanne Jansen-Spit (Begeleider); Marissa van der Post (Student)
Beschrijvend onderzoek naar het ondersteunen van cliënten met stem- en verstaanbaarheidsklachten in het uitvoeren van huiswerkopdrachten
Patricia van Nuland (Student); Else de Haan (Begeleider); Sandy Wempe (Student); Marissa van der Post (Student); Leonoor Oonk (Begeleider); Suzanne Jansen-Smit (Begeleider)
Die Atemstütze innerhalb der Schulung und Therapie der Sprach- und Gesangsstimme
Riccarda Nobis (Student); Nicola Pugh (Student)
Het lerarenregister: van, voor en door de … staatssecretaris?
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo))
Interne communicatie in beeld.
Mieke Westveen (Begeleider); Rosalie Hage (Student); Annette de Vries (Begeleider)
Hoe zien de wijken Oosterpark en Groningen Zuid eruit?
Miske, Yvonne; ten Have, Charissa; Koops, Henriëtte; van de Molen, Mandy; Vis, Martine
De doorontwikkeling van Schooltas.
Hans Kemp (Begeleider); Suzanne van den Dikkenberg (Student); Bram Stege (Begeleider)