De stem van het kind in het ouderschapsplan
R. Feunekes
Wat veteranen vertellen
Harry van den Berg; Stef Scagliola; Fred Wester
Europese Verkiezingen
ir.ing. Ruud Thelosen (Docent)
Maatschappelijk werk(loos)? : Het werkveld van het maatschappelijk werk binnen de wereld van Autistisch Spectrum Stoornis
Manon van Houttum (Student); Johan Bootsma (Begeleider)
Het nieuwe traject : Een onderzoek naar de participatie van jongeren en hun ouders tijdens de nazorg in het strafproces
Janneke Ploer (Student); Klein (Begeleider); Peters (Begeleider)
Professioneel competent: over welke competenties moet je als professioneel begeleider beschikken om Tessa te kunnen begeleiden?
Lonneke van de Wouw (Student); Nicole Authier (Begeleider)
Leercirkels. Een manier van samenwerken tussen school, gezin en daarbuiten.
dr Jacqueline van Swet (Lid Lectoraat)
Leercirkels: een stem voor de basis Een manier van samenwerken tussen school, gezin en daarbuiten.
dr Jacqueline van Swet (Lid Lectoraat)
De stem van de deelnemer / student in de doorstroom techniek
Janke Westerhuis; Maya Vos
Samen denken samen doen : implementatieadvies voor Planon FacilityNet bij LVNL.
Marleen van der Geer (Student); E.E.A. van der Laan (Begeleider)