Het bijeffect
Kuijlenburg, Rachel (Facility Management)
Knowledge in-(ter)-action
Jong, F.P.C.M. de (Lector)
‘Up-to-date en met zorg herschreven’ (recensie Basisboek Facility Management)
Kuijlenburg, Rachel (Facility Management)
Structural Safety in the Netherlands
Horikx, Michiel
Guide for scripting peerreview
Bob Götte (Onderzoeker); Jos Fransen (Lector)
Transformations in Deaf Studies. Implications for sign language policy, revitalization and rights.
Maartje de Meulder (Lid Lectoraat)
Onderwijs te midden van complexe vragen en transities
Koen Wessels (Phd)
What U design = how U design
Zuidberg, A.F. (Lector)
Boekbespreking: Kan serious gaming een manier zijn om klinisch redeneren te leren?
Jeroen Dikken (Docent)
De mindful professional
Ed de Jonge (Lid Lectoraat)