Kind als regisseur van zijn eigen leerproces: hoe kan ik leerlingen zelf verantwoordelijk maken voor hun eigen leerproces?
Martine Hofstede (Student); Ine Heerink (Begeleider)
'Coaching en persoonlijke groei:' Hoe kunnen we onze aanpak efficienter en effectiever maken?
Resie Theunissen (Student); Wilbert Vonck (Begeleider)
Initieel of niet-initieel - that’s the question
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
To serve and to protect?
J.L. Hovens
Zwanger van empowerment
Prof.dr. Tine Van Regenmortel (Lector)
Plan van aanpak: Werkplaats voor Sociale Innovatie in de wijk Oud-Oost
Jaap Ikink; Margo Brouns
Het gemurmel van de artistieke menigte
Pascal Gielen (Lector)
"Volg jij het nog??": over de communicatieve afstemming tussen behandelgroep Bladel van het Orthopedagogisch Centrum Brabant en diverse leerkrachten
Cornelieke Struijs (Student); C.A.M. de Bont-van den Boogaart (Begeleider); J. Bekkers (Begeleider)
Werving en selectie in combinatie met organisatiecultuur
Holten van Holten (Student); Paul Ginus (Begeleider)
Evidentie van stabiliteitstraining bij chronische a-specifieke lage rugklachten
Bo Derks (Student); Michiel Sipkes (Student); Raoul Maas (Student); Tijn Vanderfeesten (Student); Annemieke van Nunen (Begeleider); Monica Veeger (Begeleider)