Collaboration: How does it work according to therapists and parents of young children? A systematic review
Inge Klatte (Onderzoeker); Marjolijn Ketelaar (Onderzoeker); Annemieke de Groot (Onderzoeker); Manon Bloemen (Onderzoeker); Ellen Gerrits (Lector)
Collaborative working in speech and language therapy for children with DLD—What are parents’ needs?
Inge Klatte (Onderzoeker); Manon Bloemen (Onderzoeker); Annemieke de Groot (Onderzoeker); Tina Mantel (Onderzoeker); Marjolijn Ketelaar (Onderzoeker); Ellen Gerrits (Lector)
We can only keep hoping
Hans Vehof (Onderzoeker)
Nuances and details in student approaches to learning in innovative secondary education using profiles
Maaike Koopman (Onderzoeker); Douwe Beijaard (Onderzoeker)
Why so many change efforts fail
Lydia Schaap (Onderzoeker); Kristin Vanlommel (Lector)
Communication in Daily Life of Children With Developmental Language Disorder: Parents’ and Teachers’ Perspectives
Gerda Bruinsma (Onderzoeker); Frank Wijnen (Onderzoeker); Ellen Gerrits (Lector)
Uitdagingen en kansen voor samenwerking binnen onderwijsteams
Daniël van Middelkoop (Onderzoeker); Patricia Brouwer (Onderzoeker)
Trust in Artificial Intelligence: Exploring the Influence of Model Presentation and Model Interaction on Trust in a Medical Setting
Tina Wünn; Danielle Sent (Onderzoeker); Linda W. P. Peute; Stefan Leijnen (Onderzoeker)
Games to support teaching clinical reasoning in health professions education: a scoping review
Gilbert Koelewijn (Onderzoeker); Marije Hennus (Onderzoeker); Helianthe Kort (Lector); Joost Frenkel (Onderzoeker); Thijs van Houwelingen (Onderzoeker)
Advancing District Nursing Care
Jessica Veldhuizen (Onderzoeker)