Motivating gifted children to become and stay engaged with classroom tasks can be a huge struggle for primary education teachers. This concurrent parallel mixed method design study investigates the relative differences in the importance of the basic psychological needs between gifted children and children …

Transition to adulthood: over het proefschrift van Marjolijn Bal

This study investigated the association of fatigue and cognitive complaints among employees post-cancer diagnosis, with work-related outcomes, and moderation by cancer-related anxiety. A survey was carried out among workers 2–10 years after cancer diagnosis. Employees without cancer recurrence or metastases …

Artikel in Cliëntveiligheid: Bij euthanasie of hulp bij zelfdoding faciliteert een arts een patiënt bij het uitvoeren van een zelfgekozen dood. Tegelijk willen we in de GGZ suïcidale patiënten beschermen voor een zelfgekozen dood. Suïcidaal gedrag komt veel voor en is een complex probleem. In Nederland …

This paper investigates the application of neural basis expansion analysis with exogenous variables (NBEATSx) in the prediction of daily stock realized volatility for various time steps. It compares NBEATSx’s forecasting accuracy and robustness with several commonly used models, namely Long-Short Term …

Dit artikel gaat over kunst in de zorg.

De voortgang van de ontwikkelingen in het nieuwe curriculum voor de voltijdopleiding Leraar Basisonderwijs, waarin Professionele Vorming een plek zal krijgen, wordt besproken. Het begrip ‘vorming’ wordt toegelicht op basis van de drieslag van Gert Biesta.

Onderzoek naar de manier waarop Pedagogisch Educatief Professionals kunnen worden ingezet in het domein Kind en Educatie. Na afloop van onderzoek kan geconcludeerd worden dat Pedagogisch Educatief Professionals breed kunnen worden ingezet en dat er geen sprake is van een vastomlijnde functie. Door het …

Beschrijving van de dichtbundel Gelukkig en blij van Edward van de Vendel en illustrator Martijn van der Linden en de dichtbundel Nog lang geen later van Kees Spiering en illustrator Jeska Verstegen, die beide genomineerd zijn voor de Boon 2024 kinder- en jeugdliteratuur.

Vier redenen waarom investeren in een rijker kennisfundament prioriteit moet krijgen in het basisonderwijs. De vier redenen zijn: 1. De aanwezigheid van kennis is een voorwaarde voor het leren van nieuwe kennis. 2. Gedeelde kennis maakt samenwerken mogelijk. 3. Meer kennis, meer kansengelijkheid. 4. …