Blended sociaal werk door de ogen van inwoners
Aafke Brinkhuijsen (Lid Lectoraat); Josine Steenvoorde (Onderzoeker)
TALENTS Ontwerpprincipes voor het ontwerpen van onderwijs met authentieke leeromgevingen
Visscher - Voerman, I. (Irene) (Lector); Kuyper, G.J. (Jeroen) ((Staf)Medewerker); Verdegaal, A.L. (Sóphie) (Onderzoeker); Mittendorff, K.M. (Kariene) (Lector); Hertog, J.H. (Janina) den (Onderzoeker); Huizinga, T. (Tjark) (Associate Lector); Liebrechts - de Beer, N. (Natalie) (Onderzoeker)
Kennisknooppunt MKB
Wakkee, Ingrid (Centre For Economic Transformation (Cet))
Aan de slag met een armoede-aanpak op Amsterdamse Familie Scholen
Mak, Jodi (Lectoraat Armoede Interventies); Schoorl, Rosanna (Lectoraat Armoede Interventies); Custers, Anna (Lectoraat Armoede Interventies); Vos, Aeron (Faculteit Maatschappij En Recht)
Waardencreatie in Woldwijk
Sekuur, Mark (Leefomgeving In Transitie); Ubels, Hiska (Leefomgeving In Transitie)
Socially and Playfully Engaged Learning with Games
Braad, Eelco; Shenderov, Eugene
Psychosociale gezondheid in het aardbevingsgebied: Gas(t)les WLG
Pot, Hanneke ; Sas, Vera Maria
Kantje Boord – voor de wind
Bisschop Boele, Evert (Kunsteducatie); Sprengers, Sanne
“Be Good 4 Your Hood”: Hoe werkt dat?
Voorwinden, Marije; Noom, Marc (Lectoraat Forensische Jeugdzorg)