Keynote over verschillende perspectieven op kwaliteit van muziekonderwijs, voorgedragen tijdens het Gelders Muziekoverleg bij Cultuur Oost in Arnhem.

Keynote voor de conferentie 'Kunst in Onderwijs' in Amersfoort, georganiseerd door de Onderzoeksgroep Muziek in Onderwijs van Hogeschool Leiden, over idiocultureel muziek-/kunstonderwijs.

Elk jaar maken ongeveer 20.000 kinderen in Noord-Nederland deze overstap. Hoewel veel kinderen deze overgang probleemloos doorkomen, hebben sommige kinderen meer moeite met deze verandering. Met dit project willen we bestaande kennis over factoren die van invloed zijn op het welbevinden van kinderen …

Samenwerking Hogescholen en P10/K80

Het belang van het betrekken van de ‘mensen om wie het gaat’ (co-creatie) wordt steeds vaker vanzelfsprekend meegenomen in ontwikkelingen, zowel in het zorgveld als bij het opstellen of uitvoeren van beleid en bij onderzoek. En ook bij het ontwikkelen van digitale (zorg)technologie. Hoe meer informatie …

Sound Soils is a practice-oriented research initiative aimed at exploring opportunities for musicians to contribute to rural life in the Northern Netherlands, with a specific emphasis on participatory music practices. Grounded in Participatory Action Research methodology and ethnographic forms of data …

Bijeenkomst voor de leden van Groninger Dorpen over het thema digitale geletterdheid en inclusie.

Paratonie is een verhoogde spierspanning bij dementie die vooral in hetlaatste stadium de kwaliteit van leven fors doet afnemen en de zorg enormverzwaard. Wetenschappelijk onderzoek heeft de afgelopen jaren meerinzicht gegeven in de pathofysiologie van paratonie en in preventie enbehandelopties. In deze …

Onderzoekspresentatie In een epistemologisch verdomhoekje