Kinderarmoede, gesprekken en luisteren
Michelle Roebersen (Student); Margreet R. Luinge (Begeleider)
Handboek taalgericht vakonderwijs
Maaike Hajer (Lector); Theun Meestringa (Onderzoeker)
Lifestylepublicaties Voor Mannen In Een Post-#MeToo-Tijdperk
Mick van Hesteren; Jos Straathof
Hoop en positief denken bij mensen met kanker
Corine Nierop-van Baalen (Lid Lectoraat)
Wie dit begrijpt is gek!
van Diepen, Mieke (Lectoraat Kansrijke Schoolloopbanen In Een Diverse Stad); van Eerd, Bas
‘Zo‘n vrouw ben ik niet' : het belang van taalgebruik bij onderzoek naar ervaringen van huiselijk geweld
Leonie de Quelerij (Onderzoeker); Alie Weerman (Lector); Lisette Pouls; Annemoon van Noorden
We zijn niet overgeleverd aan technologie
H. (Henriëtta) Joosten (Lid Lectoraat)
Hoofdstuk 3: Eenduidig taalgebruik bij het diagnostisch en therapeutisch handelen van de diëtist
W.K. Visser; S. Runia; J. Tiebie; Yvonne Heerkens
De logopedische behandeling van cognitieve communicatiestoornissen
Janny Bos (Student); L. Atsma (Begeleider); Martina Paulmann (Begeleider)
Kwalitatief onderzoek naar het in kaart brengen van eigen regie van cliënten bij een indicatiegesprek
Marloes Brouwers (Student); Jesse van Keersop (Student); Christi Nierse (Begeleider)