Geen samenvatting beschikbaar

Dit hoofdstuk beschrijft de mogelijkheden van multimedia en interactieve media, het tot stand komen van multimediaproducties en bespreekt de rol van de technisch communicator in een multimediaproject. …

Om te kunnen afstuderen aan de Fontys Sporthogeschool, moet in het laatste jaar een afstudeerstage worden gevolgd. Daarnaast is het noodzakelijk om een scriptieonderzoek te doen. Het verslag dat volgt is geschreven in opdracht van de Gemeente Venlo, afdeling Sport en Bewegen, de stagebiedende organisatie. …

Zes rapportages van onderzoek verricht door kenniskringleden van het lectoraat 'Interactieve professionaliteit en vormen van interactieve kennisontwikkeling in de speciale onderwijszorg van Fontys OSO. Samen met de Proloog en de Epiloog vormen zij een verslag van een proces dat gericht is op onderwijsverbetering …

De uitingen van de crossmedia dringen zich steeds nadrukkelijker aan ons op. Een toenemend aantal crossmedia diensten en producten doet een beroep op onze aandacht en financiën: van interactieve televisieprogramma’s op websites, tot themakanalen op mobiele apparaten, fysieke bijeenkomsten van online …

This paper reports on a case study into reciprocal learning in two tutor groups as part of a master's degree programme in special education. Reciprocal learning means that all members of the group, both students and teachers, learn from each other; however, the question is how and to what extent can …

Typical of postgraduate courses for experienced teachers is the wealth of professional experience that the studetns bring with them. Such students can examine their own practice, for which they are fully responsible. Authors from diverse backgrounds address important aspects of the platform, such as …

De opdracht bestond uit het maken van een interactieve online agenda voor het projectmanagementsysteem Aeolus van het bedrijf Connectholland. Tevens moest deze agenda als losstaande module binnen het framework Windmill van Connectholland kunnen opereren.

An introduction to the book is given: the backgrounds and the context of the study; a short introduction into the platform-concept; the structure of the book; a taste of what might arise in the book.

In dit artikel wordt verslag gedaan van een evaluative studie naar wederzijds leren binnen twee tutorgroepen in het kader van een masteropleiding speciale onderwijszorg. Wederzijds leren wil zeggen dat alle groepsleden, dus studenten en opleiders, van elkaar leren. De betrokkenen gaven aan dat wederzijds …