Zocht je misschien: omgaan?
'In stevige kinderschoenen...'
Maurice Heemels (Docent); Willem Kiggen; Tim Ploum; Rick Moermans; Marcel Sevenich (Docent)
Preventieve zorg naast geindiceerde zorg? De betekenis van het ouderschapsplan voor het Omgangshuis
K. Kolsteren (Student); W. Struijlaart (Begeleider)
Probleemgedrag tijdens nachoolse activiteiten: een afstudeerproject over probleemgedrag tijdens naschoolse actviteiten op de Brede School Heuvel te Breda
Annemiek Janssen (Student); Herwin Roberts (Begeleider); Stella Nauta (Begeleider)
Gevoelsmaatig voelen wat je voelt: omgaan met emoties voor jongeren tussen de 12 en 18 jaar, met een Autisme Spectrum Stoornis dl 1) De Literatuurstudie
Sandra Dekkers (Student); Marloes de Rijk (Begeleider); Dorien Huisman (Begeleider)
Echt scheiden doe je samen!
Olga Meulenbroeks (Student); Pleunet Snoek (Begeleider); Maaike de Koning (Begeleider)
Kijk wat ik kan! : sociale vaardigheidstraining voor kleuters
Esther Swart (Begeleider); Jose Lenders (Student)
Gevoelsmaatig voelen wat je voelt: omgaan met emoties voor jongeren tussen de 12 en 18 jaar, met een Autisme Spectrum Stoornis dl. 2) Het praktijkonderzoek
Sandra Dekkers (Student); Marloes de Rijk (Begeleider); Dorien Huisman (Begeleider)
Klinische behandelsetting jongeren, dubbel diagnose problematiek
Linda Geerars (Begeleider); Zoë Spin (Student); Han Dekker (Begeleider); Maurice Compagner (Student)
Omgaan met culturele verschillen: omgang met ouders en kinderen met een andere culturele achtergrond
Debbie van Boxtel (Begeleider); Ingeborg van Waes (Student); Annemiek Hoppenbrouwers (Begeleider)
Op weg naar samenwerking tussen het Boddaertcentrum en basisscholen
E. Timmermans (Begeleider); Niki van der Kruis (Student); S. Aarts (Begeleider)