Food for thought
Wenja Heusdens (Lid Lectoraat)
Hoe geven oud-vrijeschoolleerlingen vorm aan hun volwassen bestaan in de wereld?
Akke Faling (Onderzoeker)
Reizen door Periodeland
Frans Lutters (Lid Lectoraat)
Perspectives on theory and application of implicit and explicit motor learning in neurological rehabilitation
Melanie Kleynen (Phd)
Brede vorming als ruimtescheppend gebeuren
Ariëlla Krijger (Onderzoeker)
Wat maakt een evaluatieproces kiemkrachtig?
Ariëlla Krijger (Onderzoeker)
Samen bewegen naar onderwijs dat blijft vormen voor het leven
Aziza Mayo (Lector)
Terugblikken en vooruitdenken
Aziza Mayo (Lector)
Intentions towards adulthood in Waldorf educational praxis
Arnout De Meyere; Aziza Mayo (Lector)
Beeldende vorming is een vak zonder antwoordmodel en waarom juist dát zo belangrijk is.
Rebecca van Ingen (Onderzoeker)