Belonen en straffen in het onderwijs
Wilco Boers; Stef Sprong; Jaap Tuit; Betsy Wink
Een fasering, en dan?
Anneloes Stokvis (Student); E.J. van Wijgerden-Snoek (Begeleider); Dieuwertje Boers (Student)
The sign language proficiency interview
Eveline Boers-Visker (Lid Lectoraat); Geoff Poor; Beppie van den Bogaerde (Lector)
Sign language teaching and assessment in higher education
Eveline Boers-Visker (Lid Lectoraat); Annemiek Hammer (Lid Lectoraat); Beppie van den Bogaerde (Lector)
Aansluitend rekenonderwijs
Jan van Klinken; Hilly Boers; Marion de Jong
Determining aspects of text difficulty for the Sign Language of the Netherlands (NGT) Functional Assessment instrument
Beppie van den Bogaerde (Lector); Annieck van den Broek (Lid Lectoraat); Eveline Boers-Visker (Lid Lectoraat)
Argumenten voor en tegen het gebruik van gesproken of geschreven Nederlands in het Gebarentaalonderwijs
Eveline Boers-Visker (Lid Lectoraat)
Leren leren is te leren
Lucy Boers (Student); Elle Meurs (Begeleider)
Een onderzoek naar patchmanagement t.b.v. third-party software
Niels Boers (Student); Rienk van der Ploeg (Begeleider)
Verhalend ontwerpen met multimedia
Nienke Demmink (Student); Jaap Tuit (Docent); Stef Sprong (Docent); Wilco Boers (Docent)