Wereldwijd is bijna 90% van de ouderen in ziekenhuizen of geriatrische instellingen ondervoed of loopt risico ondervoed te raken. In Nederland is 44% van de ouderen die thuiszorg ontvangen ondervoed of loopt risico ondervoed te raken. Bij 16% van de ouderen die in Nederland thuiszorg ontvangen wordt …

Background: The concept of Functional Independence (FI), defined as ‘functioning physically safe and independent from other persons, within one’s context”, plays an important role in maintaining the functional ability to enable well-being in older age. FI is a dynamic and complex concept covering four …

Het gedachtegoed van het project ‘Naar Verantwoorde Rebellie’ vormt het fundament voor de bevindingen in dit whitepaper. Daarbij gaat het om inspiratie, tips en concepten die leiden tot rebelse initiatieven in de ouderenhuisvesting. Dat is geen overbodigheid, want er is een toenemende behoefte aan collectieve …

Mensen die geen corona-vaccin willen of daar nog over twijfelen, worden vaak op één hoop gegooid. Uit het onderzoek ‘De maatschappelijke impact van COVID-19' blijkt dat dit onterecht is: de motieven zijn divers en verschillen ook in intensiteit. Door iedereen weg te zetten als ‘wappies’ en ‘complotdenkers’ …

In dit praktijkgericht onderzoek ga ik na hoe ik als coach de handelingsbekwaamheid van zeven taalleerkrachten kan vergroten bij het geven van feedback op schrijfopdrachten. Via een professionele leergemeenschap (Senge et al., 2001) wens ik met de vrijwillige leerkrachten een praktijkverbetering te bereiken …

Achtergrond: Depressiviteit is een veelvoorkomend probleem binnen de Nederlandse verpleeghuizen. Het heeft een prevalentiecijfer van 11 tot 48%. De impact van depressiviteit is niet alleen groot voor de patiënt zelf maar voor de gehele maatschappij. Het vergroot de kans op overlijden en heeft negatieve …

Kunstbeschouwen met kinderen, iets wat in het basisonderwijs niet vaak gedaan wordt. Ik vond dat daar verandering in moest komen en daarom heb ik dit als onderwerp voor mijn scriptie gekozen. Kunstbeschouwen is veel meer dan ‘alleen maar naar kunst kijken’, er komen een hele hoop vaardigheden aan bod. …

Sinds de invoering van de wet passend onderwijs in 2014 hebben leerkrachten in het regulier onderwijs vaker te maken met leerlingen die externaliserend gedrag vertonen (NRO, 2020). Externaliserend gedrag is gedrag dat als storend wordt ervaren door anderen en naar buiten gericht is (Eisenberg et al., …

Het contextuele denken draait om relationele ethiek, met verbondenheid en rechtvaardigheid als haar belangrijkste pijlers. Maar waarop baseert Nagy dat daar hoop in ligt verscholen? 24e Ammy van Heusdenlezing, gehouden op het VCW symposium Sporen van Hoop.