Actieplan Studentenwelzijn
Jolien Dopmeijer (Stafmedewerker); Nikkie Gubbels (Lid Lectoraat); Rutger Kappe (Lector); Rob Bovens; Jannet de Jonge; Claudia van der Heijde; Peter Vonk; Reinout Wiers
De acceptatie van honours door docenten in het hoger onderwijs
Griffioen, Didi M.E. (Hogeschool Van Amsterdam); Doppenberg, Jannet (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Oostdam, Ron (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Een typologie van excellentieprogramma’s voor het hoger beroepsonderwijs
Doppenberg, Jannet (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Griffioen, D.M.E. (Lectoraat Higher Education Research And Innovation); Oostdam, Ron (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
De betekenis en functie van een hogeschoolbreed intentioneel curriculum op de ontwikkeling van faculteitsspecifieke honoursprogramma’s
Enthoven, Mascha; Oostdam, Ron (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Devilee, Barbara (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie); Winter, Ellen; Doppenberg, Jannet (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Griffioen, D.M.E. (Lectoraat Higher Education Research And Innovation)
Ontwerp, gebruik en acceptatie van excellentie in de Hogeschool van Amsterdam
Griffioen, D.M.E. (Lectoraat Higher Education Research And Innovation); Doppenberg, Jannet (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Enthoven, Mascha; Oostdam, Ron (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
PMT in het regulier basisonderwijs
Jannet van Benthem (Student); Maurits Uijting (Begeleider)
Jongeren aan zet als vrijwilligers
Jannet Arends (Student); Niels van Os (Student); A.M. Vrijmoeth (Begeleider)
Effects of induction of labour versus expectant management in women with impending post-term pregnancies
Joep C. Kortekaas; Aafke Bruinsma; Judit K.J. Keulen; Jeroen van Dillen; Martijn A. Oudijk; Joost J. Zwart; Jannet J.H. Bakker; Dokie de Bont; Marianne Nieuwenhuijze (Lector); Pien Offerhaus; Anton H, van Kaam; Frank Vandenbussche; Ben Willem J. Mol; Esteriek de Miranda
Talige dimensies van het geschiedenisonderwijs
Dr. Jannet van Drie; Drs. Brenda Stam
Onderzoek naar ervaringsgericht werken volgens de EPH methode bij de licht verstandelijk gehandicapte cliënt
Jannet Kok (Student); Marije Klein (Student); H.M. Dekker-van Vuuren (Begeleider)