In veel wijken in de periferie van Amsterdam laat het economisch vestigings- en leefklimaat te wensen over. Er is weliswaar veel ondernemerschap en maatschappelijk initiatief, maar het is vaak kleinschalig, kwetsbaar en gefragmenteerd. De wijkeconomie bestaat op deze plekken veelal uit zzp-ers, kleine …

In Nederland gaat biodiversiteit nog steeds achteruit door onder andere de urbanisatie van het land. Een belangrijke factor hierbij is versnippering van natuur dat mede wordt veroorzaakt door verstening van de urbane leefomgeving. Particuliere tuinen zullen een steeds grotere betekenis krijgen ten opzichte …

Binnen de residentiële jeugdinstellingen (justitieel of jeugdzorg) verblijven jongeren veelal gezamenlijk op leefgroepen, waarbij zij worden begeleid door pedagogisch medewerkers. De meeste gesloten geplaatste jongeren kampen met gedragsproblemen, veelal in combinatie met complexe onderliggende problemen …

Dit onderzoek is gericht op hoe het pedagogisch leefklimaat, en de methodiek Bruininks die daarvoor wordt toegepast binnen instelling X. Binnen de residentiële jeugdzorg wordt er weinig aandacht besteed aan het pedagogisch leefklimaat op leefgroepen. Veel van deze instellingen hebben echter het behandelklimaat wel …

Samenvatting Voor u ligt het praktijkgericht onderzoek “De kracht van groepsdynamiek”. Dit onderzoek is uitgevoerd in het kader van de Master Special Educational Needs Fontys Hogescholen te Tilburg. Het onderzoek heeft plaatsgevonden op het voortgezet onderwijs vmbo-t in een eerstejaars klas. De aanleiding …

Dit onderzoek besteedt aandacht aan de verbetering van de bejegening binnen een dagbehandelingsgroep van Intermetzo Zonnehuizen. De bejegening op Aventurijn 2 is -op het moment van de start van het onderzoek- volgens de groepsleiders teveel gericht op negatief gedrag en is weinig afgestemd op de antroposofische …

Het hiernavolgende rapport is een onderzoeksverslag, geschreven in opdracht van Kwintes, met als titel: Op naar Activering! Dit onderzoek richt zich op de vraag wat hulpverleners nodig hebben om aan activering te kunnen werken en een activerend leefklimaat te creëren. Deze onderzoeksvraag is naar voren …

Het klimaat verandert. Zeker is dat het veranderende klimaat gevolgen heeft voor de stad. De toename van weersextremen, zowel qua hitte als neerslag, beïnvloedt het leefklimaat in onze steden negatief. Onze steden worden minder aantrekkelijk. Klimaatbestendig inrichten is mede daarom noodzakelijk.

Leerlingen leren meer naarmate zij een betere relatie hebben met hun leraar. Wat betekent dit voor passend onderwijs en het gesprek daarover op school? En welke rol heeft de schoolleider? Een kijkje in de keuken op twee basisscholen.

Binnen de justitiële jeugdinrichting De Hunnerberg is er onderzoek gedaan naar de factoren waardoor jongeren wel of niet deelnemen aan het leefklimaatonderzoek. De doelstelling hierbij is: inzicht krijgen in de factoren waardoor jongeren wel of niet mee doen aan het leefklimaatonderzoek om uiteindelijk …