Het opleiden van persoonsgerichte professionals in de gezondheidszorg behoeft curriculum-innovatie. Persoonsgerichtheid wordt wereldwijd gezien als noodzakelijk, om humanistische zorgprincipes meer ruimte te bieden. Gezondheidszorgorganisaties geven hieraan invulling door het creëren van omgevingen en …

Uit interviews met meer dan 60 studenten van diverse mbo-opleidingen blijkt dat studenten de meerwaarde zien van leeromgevingen die school en de praktijk dichterbij elkaar brengen. Maar als de begeleiding niet op orde is, ervaren zij al snel dat ze gratis werk verrichten.Veel werkveldpartners zien de …

In een tijdsbestek van 16 weken is gewerkt aan een afstudeerproject in opdracht van het Leids Universitair Medisch Centrum (LUMC). Het LUMC is een universitair medisch centrum voor onderzoek, onderwijs en patiëntenzorg. Zij hebben een actieve en innovatieve rol in de gezondheidszorg waarbij de drie kerntaken …

In lerarenopleidingen in Nederland wordt gezocht naar mogelijkheden om een flexibel curriculum te ontwerpen dat vakinhoudelijk, vakdidactisch en pedagogisch, een goede weergave is voor het beroep van leraar. Landelijk zijn ontwikkelingen gaande in zowel primair- als voortgezet onderwijs om het leren …

Interprofessioneel samenwerken tussen onderwijs- en jeugdhulpprofessionals is belangrijk om leerlingen met een ingewikkelde zorgvraag goed te ondersteunen, zowel op beleids- als op uitvoeringsniveau. Maar de vraag is hoe dit moet worden vormgegeven. Dit artikel gaat in op de ervaringen van professionals, …

(ca. 61 aanmeldingen, 38 personen geweest, afmeldingen op dag zelf diverse redenen.) Netwerkbijeenkomst Industrie 5.0 georganiseerd door de HAN, Saxion, TNO en Universiteit Twente. Momenteel zien we veel veranderingen in de maakindustrie op het gebied van technologische innovatie, veranderende beroepsbevolking …

Het Samen Opleiden traject De Noord- Hollandse SamenScholing (NHS) is een samenwerking tussen pabo Inholland Alkmaar en vijf schoolbesturen in het primair onderwijs uit de regio. Het doel is om studenten op te leiden tot reflectieve, contextbewuste leraren. Dit opleiden gebeurt in een hybride leeromgeving …

In onze 3e podcast van Talent Talk met daarin te gast Carolien Doesburg projectleider van Kansrijk opleiden en Jogchem Meinema projectmanager van Waterstof werkt gaan we in op de samenwerking met bedrijven in de regio en de verbinding met kennisinstellingen. Carolien en Jogchem vertellen hoe belangrijk …

Ter voor bereiding op het advies van de onderwijsraad over taal en rekenen (onderwijsraad.nl/publicaties/adviezen/2022/11/3/taal-en-rekenen-in-het-vizier) is het Kohnstamm Instituut gevraagd om een aanbodpeiling naar taal en rekenen in de Lerarenopleidingen. De reikwijdte van de peiling is hierbij bepaald …

Als het beroepsonderwijs professionals wil opleiden die verandering kunnen teweegbrengen, moet het daar ook naar georganiseerd worden, zegt Wietske Kuijer, lector Responsief Beroepsonderwijs bij de HAN. Zij pleit voor betere samenwerkingen tussen beroepsopleidingen en een stevigere stellingname over …