“We Do This Together”: A Reflective Analysis on Collaborative Research With People With Dementia
Jacoba Huizenga (Onderzoeker); Herma Tigchelaar; Edwin Doorn; Mike Geurtsen; Richard den Hartoog; Anita Linskens; Gerda Van Tongerloo; Frank Zwertbroek (Onderzoeker); Jean-Pierre Wilken (Lector); Nienke Bleijenberg (Lector); Aukelien Scheffelaar; John Keady; Tine van Regenmortel; Sascha Bolt
Factors influencing higher education students' information processing: Implications for academic libraries
Juliëtte Heleen Bogchelman; Josien Boetje (Onderzoeker); Pedro De Bruyckere
Factors influencing higher education students' information processing: Implications for academic libraries
Juliëtte Heleen Bogchelman; Josien Boetje (Onderzoeker); Pedro De Bruyckere
Trauma in Female Forensic Psychiatric Patients: A Mixed-Method Study into the Clinical Practice of Trauma-Focused Treatment
Vivienne de Vogel (Lector); Juul Depla (Onderzoeker); Marije Keulen-de Vos (Onderzoeker)
Citizens’ data‑ing with contemporary data in their daily life
Lonneke Boels (Associate Lector); Aline Boels (Onderzoeker); Rosa Alberto (Onderzoeker); Kees Hoogland (Lector)
Embracing a constraints-led approach for skills acquisition in nursing education
Loes Verdoes (Docent); Jeroen Dikken (Lid Lectoraat); Natasja van Brakel-van Lobenstein (Lid Lectoraat); Saskia T. van Leeuwen-Prins (Docent); G. Mariëlle de Waal (Docent); P.G. (Peter) Renden (Lid Lectoraat)
Teaching nursing skills without detailed protocols
Natasja van Brakel-van Lobenstein (Lid Lectoraat); Saskia T. van Leeuwen-Prins (Docent); Loes Verdoes (Lid Lectoraat); G. Mariëlle de Waal (Docent); Maaike C.J. Kamsteeg (Docent); Raôul R.D Oudejans; Jeannie Devereaux; Yvonne van Zaalen (Lector); Jeroen Dikken (Lid Lectoraat); P.G. (Peter) Renden (Lid Lectoraat)
Pre-service teachers’ use of eye-tracking data to diagnose students’ misinterpretations in statistical graphs
Vuslat Seker (Onderzoeker); Lonneke Boels (Lector); Anita Alexander (Onderzoeker); Ayline Heursen (Onderzoeker); Saskia Schreiter (Onderzoeker); Wim van Dooren (Onderzoeker); Frank Reinhold (Onderzoeker); Martin Abt (Onderzoeker)
Improving the Pedagogical Skills of PASS Leaders on the Job with Synchronous Feedback
Taylor, Louise Alix (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Dekker, Izaak (Lectoraat Didactiek Van De Bètavakken)
Does economic skills obsolescence increase older workers’ absenteeism?
Messioui, Angela; de Grip, Andries; Sanders, Jos; Smit, Marion (Lectoraat Corporate Governance & Leadership)




























