Stappenplan Blend
Mirjam Winkelmolen (Stafmedewerker); Elfi Scheffers (Docent); Sjoerd van Gurp (Docent); Edgar van Noort (Docent); Yvette van den Bersselaar (Docent); Marjolein Schlossels-Verbeek (Stafmedewerker); Huub Kamp (Stafmedewerker)
Collection of Inclusion Best Practices 2021
Nuno Pimenta; Vera Dekkers (Lid Lectoraat); SEDY2 Team
Organizing for Sustainability
Jonker, Jan; Faber, Niels
Implementation of remote working
Fatme Feta (Student); Marieke Polinder (Docent); Ivan Bondokov (Begeleider)
The role of tracking the performance of digital marketing in improving decision-making
Mihaela Kracholova (Student); Ingrid de Vries (Docent); Hanna Schultz (Begeleider)
What is in a student-faculty relationship? A template analysis of students’ positive and negative critical incidents with faculty and staff in higher education
Ingrid Snijders (Onderzoeker); Lisette Wijnia (Onderzoeker); Hans Dekker (Onderzoeker); Remy Rikers (Onderzoeker); Sofie Loyens (Onderzoeker)
Initiation of student participation in practice
Wijbenga, Miriam H. (Faculteit Gezondheid); Teunissen, Pim W.; Ramaekers, Stephan P.J. (Lectoraat Professioneel Redeneren En Gedeelde Besluitvorming); Driessen, Erik W.; Duvivier, Robbert J.
Evidence-informed innoveren met good practices
F.R. Prinsen
SEEV4-City approach to KPI methodology
van der Hoogt, Jorden; van Bergen, Esther; Warmerdam, Jos (Lectoraat Energie En Innovatie); Kotter, Richard; Putrus, Ghanim; Bentley, Edward; Dai, Xuewu; Wang, Yue; Das, Ridoy; Herteleer, Bert; Rimmer, Chris
Business Model Template
Haaker, T.I. (Timber) (Lector)