A value sensitive design approach to equitable remuneration of the Dutch music copyright system in the digital age
Nerko Hadziarapovic (Onderzoeker); Marlies van Steenbergen (Onderzoeker); Pascal Ravesteijn (Lector)
Blijven werken in onderwijs
Patricia Brouwer (Onderzoeker); Maaike Koopman (Onderzoeker); Mieke Koeslag-Kreunen (Lector); Jantine Kuiken
Wijs met werken in onderwijs
Mieke Koeslag-Kreunen (Lector)
Leraar worden en leraar blijven in po, vo, mbo & hbo
Tamar Tas (Onderzoeker); Edy van Renselaar (Onderzoeker); Kaoutar El Khattouti (Onderzoeker)
Module Bonaire
Bart Wagemakers (Onderzoeker)
Onderwijsprofessionals versterken hun handelen door samen leren en ontwikkelen
Elsemarijn Ippel (Onderzoeker); Mees Kok (Onderzoeker); Maaike Koopman (Onderzoeker); Angela de Jong (Onderzoeker)
Grafiekpolitie | Misleidende rankings in beeld
Ivo van Vulpen; Peter Burger; Winnifred Wijnker (Onderzoeker)
Werken in teams om expertise optimaal te benutten
Patricia Brouwer (Onderzoeker); Mieke Koeslag-Kreunen (Lector); Anneke Offereins (Onderzoeker)
Leren en ontwikkelen in de schoolorganisatie vanuit wat lerenden nodig hebben
Maaike Koopman (Onderzoeker); Saskia Brokamp (Onderzoeker); Bibi Van Wolput (Onderzoeker)
How can we understand and stimulate evidence-informed educational change?
Kristin Vanlommel (Lector); Elske van den Boom-Muilenburg (Onderzoeker)