Aphasie – was nun?
Doris Esser (Student); Dana Krisch (Student)
Identifikation der Lese- und Rechtschreibleistungen, bei Kindern mit oder ohne Risikofaktoren für die Entwicklung einer Lese-Rechtschreibschwäche (LRS), in der ersten Grundschulklasse.
Jana Jungblut (Student); Verena Schnitzler (Student)
Vergleich der Sprachentwicklung bei Kindern im Alter von 4;0 bis 5;11 Jahren im Hinblick auf deren Geschwisterstatus
Lana Mörsch (Student); Gina Peree (Student)
Da steht nicht in, da steht ist, Paps; ein Kinderbuch über den Umgang mit einem Menschen mit Aphasie
Lisa Buscher (Student); Francisca Langner
Unterschiede der Vokalartikulation beim Singen und Sprechen
Jacco Venhuis (Student)
Entwicklung einer Kartieranleitung zum Erfassen von derzeit häufig vorkommenden Reptilienarten in Nordrhein-Westfalen
Komanns, J. (Student); Romano, R. (Student); Meijer, T.H.M.; Rode, J.
Transfer in die Spontansprache nach einer sechsmonatigen Therapiepause bei phonetischen Aussprachestörungenn
Leonie Meier (Student); Annika Hansen (Student)
Marktideologie und Taylorismus
G. van der Laan (Lector)