Predicting Student Engagement: The Role of Academic Belonging, Social Integration, and Resilience During COVID-19 Emergency Remote Teaching
Rutger Kappe (Lector); Carlijn Knuiman; Melissa Versteeg
Het effect van nocebo- en Placebo taalgebruik van fysiotherapeuten op angstniveau en ziektepercepties bij laagopgeleiden
Michelle Bijron (Student); Vincent de Sousa Dias Pessanha (Student); Amber Cnossen (Student)
How To Make Evidence-Informed Practice A Day-To-Day Affair
Chris Brown (Onderzoeker); Kristin Vanlommel (Lector)
Teacher students' and teacher educators' perceptions of student engagement in the feedback process
Bas Agricola (Onderzoeker); Liesbeth Baartman (Lector); Kristin Vanlommel (Lector); Elwin Savelsbergh (Lector)
Student engagement
Rutger Kappe (Lector); Tim Mazajchik (Onderzoeker)
Hoe kan ik als internaatbeheerder van de Muze het welzijn van mijn internen verbeteren
Rudi Pypops (Student)
Evidence-Based Practice: Attitudes, Knowledge and Behaviors of Physiotherapists in Botswana
Ronja Van der Geest (Student); Caspar Mijlius (Begeleider)
Personalized Recommendation Systems
Savin, V (Vadim) (Student)
Implementation of remote working
Fatme Feta (Student); Marieke Polinder (Docent); Ivan Bondokov (Begeleider)